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“问题少年”们经历了什么
*发布时间:2022-01-10    

襄阳青少年咨询,襄阳西典心理咨询师告诉您:“问题少年”们经历了什么?想彰显存在感   家庭监护缺失   内心撕扯挣扎
峰哥您好!
        我要跟您道歉,今天我没有控制好自己,又去偷别人的东西了。
        这次偷窃发生在寝室。我看见同学的本子放在床上,大脑“嗡”了,心开始砰砰直跳,特别紧张、兴奋。趁没人,我把本子拿到储物间,迅速撕坏扔掉。虽然他很热心,也帮助过我,但当看着他焦虑地翻找,我就产生了一种莫名的、幸灾乐祸的感觉。
        峰哥,跟您说这么多,还是希望您继续替我保密,不能让我爸爸和后妈知道,不然我会被打死的,也不能让我亲妈知道,她花了那么多钱给我补课,希望我能上重点高中,我努力过,但还是让她失望了。
        我不想做小偷,但就是忍不。腋迷趺窗炷兀

                                                                              黑芝麻

                                                                        2021.11.1晚自习

   这是一封写给襄阳西典心里少年军校心理辅导教官汪峰的信,也是他作为“峰哥”收到众多求助信里,并不算特殊的一封。在这所略微有些与众不同的学校里,大部分孩子都有着这样或那样的问题:攻击、偷窃、自伤、药物依赖、无视纪律、不服管等品行障碍,他们被统称为“问题学生”,亟需被挽救。
叛逆的行为,挣扎的内心
  汪峰说,类似“黑芝麻”这样有强迫行为、经历着内心撕扯和煎熬的孩子有很多。他们大多处在青春期,敏感、易怒,同时又渴盼着长大成人,向周围所有人彰示自己的存在感。但问题少年们选错了表达方式。成绩不好、被家长老师看不起,那就去做点“特立独行”的事,虽然烟很呛、酒很辣,打完架常会落下一身伤,也要耿直脖子“坚持”下去,因为这样他们才可以与众不同。
    同是被忽视,有人则将侵害对象转向了自己。汪教官收到的另一封信里这样写道:昨天,我用美工刀划开了第3道伤口,没有别的,就是很烦,划开后看着血往外涌,有种莫名的安慰。我爸妈前段时间离婚了,我特别恨爸爸,他从小就狠狠打我和妈妈。我很想去跟妈妈一起生活,但妈妈说我是男孩,自己不方便,让我跟爸爸住……汪峰说,很多时候,将自伤自残当做宣泄焦虑、获得同情的方式,只是因为他们觉得找不到更好的方法了。
   “人本性是向阳而生的,但如果阳光总也照不到,负面的东西就可能变得难以约束。”汪峰接触过太多问题少年,在他看来,没有一个孩子本性是坏的,他们做出格举动时都有内心挣扎,但不为他人所知。



家庭教育缺位是主因
   上海儿童发展研究中心主任、研究员杨雄将问题学生分成了两大类:一是明显的行为问题,比如欺凌、盗窃、有暴力行为等,但尚未触犯刑法;二是自身心理问题,比如抑郁、滥用药物、自伤、自杀等。前者是对外施行暴力,后者则是对自己施行暴力,形式不同,内核却相似。在杨雄看来,其成因均主要来自家庭,其次才是学校学业、同伴文化、网络环境等。四川检察机关曾调研,低龄未成年人犯罪中,存在监护缺失或缺陷的家庭超过62%。
   汪峰接触过很多问题学生,他们父母虽身份各异,但大多存在家庭教育问题。有家长长年外出务工,无力照顾子女;有高知家庭因期望过高、控制欲过强,反致孩子极度叛逆或出现抑郁;有家庭过于娇惯,纵容子女养成“唯我独尊”的性格,无视规则;也有离异家庭,父母双方都对孩子弃之不顾……
   “父母养其子而不教,是不爱其子也”。杨雄说,父母给的爱、正确的亲子教育,在青少年的成长中有着不可替代的作用,一旦有所缺失或是进行了错误示范,孩子就有可能走上岔路,或出现行为偏差,或造成心理障碍。
    当然,问题学生的出现不仅是家庭的责任,更是社会的责任。学业跟不上,老师不喜欢,可能会令他们自暴自弃;学校管理不到位,“同伴”扎堆效仿不良团体,行为更加脱缰;网络平台上的暴力音视频、粉丝文化中的谩骂等不良示范,无一不会对青少年产生负面影响。



   防范纠偏措施,必须是quan方位的。首先,加强家庭教育,学习做一名合格的家长,不打骂、不放纵、多陪伴,多正向示范,少指责,少啰嗦,重视孩子的生理心理发展,给予他们足够的尊重和来自家庭的关爱。其次,突出校园教育公平,避免区别对待学生,不能标签化行为异常者,应引入心理人士疏导。再次,做到社会协同,为确实存在困境的家庭提供帮助,比如襄阳市襄州区开设的“西典心理少年军校”,程度上弥补了问题学生的关爱。进行心理辅导,行为训练,使其起到正向引导青少年的作用。
    “再差的孩子都有闪光点,需要被发现。”汪峰说,对一个孩子的评价是一个动态发展的过程,不应只集中在学业上,因为那会错过很多宝贵的东西,还有让他们阳光成长的机会。
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